Lära
Som en doktrin som kallas vad vetenskapens nuvarande tillstånd , en religion eller en livsfilosofi anses. En grundläggande och icke förhandlingsbar lära kallas dogm .
Vetenskap i allmänhet
I vetenskapen kallas den nuvarande doktrinära åsikten som vetenskapens eller forskningens tillstånd eller med ett latinskt främmande ord som communis opinio ("allmän åsikt", "allmän åsikt"). I en vetenskaplig disciplin utvecklas den vanligtvis genom diskurs och konsensus inom det vetenskapliga samfundet ("rådande syn [av forskarna]"), men formas också av auktoritet och vetenskapliga skolor .
Enligt Popper förändras vetenskapens tillstånd genom förfalskning av befintliga antaganden ( uttalanden , teser , hypoteser , teorier ) eller metoder som ersätts av de som visar sig vara bättre. Å andra sidan, enligt Kuhn, sker en förändring genom en vetenskaplig revolution när ett nytt paradigm hittas som löser forskningsproblem bättre än det gamla.
Den nuvarande doktrinära uppfattningen kan mycket väl komma efter en kunskapsnivå som redan uppnåtts vid en tidigare tidpunkt - särskilt om ideologiskt tryck utövas på vetenskapen utifrån . Exempel på detta är den så kallade tyska fysiken under nationalsocialism eller lyssenkoism i Sovjetunionen .
Juridiskt kallas respektive vetenskapliga doktrin som "state of the art".
teologi
I katolsk teologi är en doktrin den mer detaljerade tolkningen av en dogm av en enda kyrkolärare eller en teologisk skolgång som inte är bindande för tron och är lika med andra. Om en doktrin tycks innehålla en otillåtlig tolkning av en dogm kan den granskas av kyrkans lärarbyrå och vid behov avvisas. I förhållande till överflödet av doktrinära åsikter är detta dock sällan fallet.
Juridik
I rättspraxis används termen rådande doktrin (hL) särskilt som en motterm för att skilja den från den divergerande synen på rättspraxis (se permanent rättspraxis ). Om rådande lära och rättspraxis är av samma åsikt, talar man om den rådande uppfattningen eller den rådande doktrinens åsikt .