International Standard Classification of Education

Den UNESCO International Standard Classification of Education ( ISCED ) klassificerar och präglar skoltyper och skolsystem. Den skiljer sig från flera nivåer (nivåer) och är också lämplig för indikation på utbildningsnivå (högsta utbildningskvalifikation) i internationell jämförelse.

berättelse

Klassificeringen användes först på 1970 -talet för att sammanställa statistik om utbildning runt om i världen. Den godkändes vid den internationella konferensen om utbildning i Genève 1975 och anpassades i Paris 1978 för att standardisera pedagogisk statistik. Med tiden var ytterligare justeringar nödvändiga, främst på grund av den ökande variationen av utbildningsmöjligheter.

ISCED-97 godkändes av UNESCO 1997. Den reviderades och antogs som ISCED - 2011 vid den 36: e sessionen på Unescos generalkonferens i november 2011. Under de närmaste åren kommer den att ersätta ISCED-97 som grund för internationella jämförelser av utbildning.

ISCED -nivå 2011

Nivå engelskt namn beskrivning Motsvarande ISCED 97 -nivå
0 Tidig barndomsutbildning (01 Tidig barndomsutveckling) En språkintensiv och visuellt stimulerande inlärningsmiljö är avgörande för tidig barndoms utbildning , vård och uppfostran av barn under tre år. Utbildningsprogram som syftar till att främja barns språkliga uttryck har tonvikt på språkförvärv och språkbruk för meningsfull kommunikation .

För att kunna öva på koordination och motorik under handledning och genom interaktion med handledarna finns det också möjligheter till aktivt spel. Utbildningsprogram som enbart är avsedda för barnomsorg (handledning, näring och hälsa) ingår inte i ISCED.

Ingen
0 Tidig barndomsutbildning (02 Förskola) Program på ISCED -nivå 0 (02) eller “elementärnivå” är avsedda att främja tidig kognitiv, fysisk, social och känslomässig utveckling och att introducera små barn för organiserade lektioner utanför familjesammanhang. Ofta har dessa program ett helhetsgrepp, är skolbaserade eller institutionaliserade på något annat sätt för grupper av barn (t.ex. i daghem, på samhällsnivå eller på daghem ). 0
1 Grundskoleutbildning De flesta ISCED nivå 1 -program syftar till att ge studenterna grundläggande färdigheter . Fokus ligger på att läsa, skriva och räkna. En solid grund byggs och stor vikt läggs vid att förstå kärnområden för kunskap och barnets personliga och sociala utveckling. Fokus ligger på att lära sig mindre komplext innehåll utan särskild specialisering .
Schweiz: ISCED -nivå 1 motsvarar det tredje till åttonde året av skolplikten (det vill säga grundnivå utan dagis och första och andra klasserna på inträdesnivån) enligt klassificeringen av schweizisk utbildningsstatistik.		 1
2 Gymnasial utbildning ISCED nivå 2 eller ”gymnasiala” program är utformade för att skapa förutsättningar för personlig utveckling och livslångt lärande som ytterligare utbildningsmöjligheter kan byggas på.

Programmen på "Sekundär nivå I" bygger på inlärningsframgångarna för ISCED nivå 1.

När du går in på ISCED nivå 2 är eleverna mellan 10 och 13 år (mestadels 12 år gamla). Utbildningsprogram på denna nivå är utformade för att introducera teoretiska begrepp i en mängd olika ämnen och är vanligtvis baserade på en mer ämnesspecifik läroplan . Lärarna har en ämnesrelaterad pedagogisk utbildning.

Schweiz: Denna nivå motsvarar lägre gymnasial nivå (9–11 år i grundskolan) enligt klassificeringen av schweizisk utbildningsstatistik.

 2
3 Gymnasial utbildning Programmen på ISCED nivå 3, även känd som gymnasienivå, blir mycket mer varierade på denna nivå och det finns ett större antal alternativ tillgängliga. Lärarna är nu högkvalificerade , särskilt i de högre klasserna . Den tredje nivån förbereder eleverna för högskolenivå och lär ut de färdigheter som är nödvändiga för jobbet . Schweiz: Denna nivå motsvarar gymnasienivån i klassificeringen av den schweiziska utbildningsstatistiken. ISCED -nivå 34 omfattar främst Matura -skolorna (gymnasieskolan Maturität, Fachmaturität och Berufsmaturität) samt de tekniska gymnasieskolorna. ISCED -nivå 35 omfattar grundläggande yrkesutbildning (inklusive lärlingsutbildning). 3
4: e Eftergymnasial utbildning ISCED nivå 4 utbildningsprogram riktar sig till akademiker på ISCED nivå 3 vars kvalifikationer är otillräckliga för tillgång till viss yrkesverksamhet eller inträde i högskoleutbildning. 

De flesta utbildningsprogram på denna nivå förbereder sig för direkt inträde på arbetsmarknaden . Den är inriktad på individuellt förvärv av kunskap, färdigheter och förmågor samt kompetenser som ligger under den höga komplexitet som är karakteristisk för den tertiära sektorn. För att säkerställa internationell jämförbarhet väljs termen ”post-sekundär, icke-tertiär sektor” som beteckning för ISCED-nivå 4.

Schweiz: Ytterligare utbildning på gymnasienivå enligt klassificeringen av schweizisk utbildningsstatistik, såsom passkursen ”Yrkesmatura - universitet”, tilldelas också denna nivå.

 4: e
5 Kortsiktiga högskoleutbildningar Utbildningsprogram på ISCED -nivå 5, även kända som korta högskoleutbildningar, syftar till att förmedla kunskaper och färdigheter till deltagarna som är mycket relevanta för deras yrkesliv . Man är noga med att förbereda sig för arbetsmarknaden genom praktisk inriktning eller för att möjliggöra tillgång till andra högskoleutbildningar. Akademiska utbildningsprogram under nivån på en kandidatexamen är bland annat. klassificerad. Schweiz: I Schweiz tilldelas högre yrkesutbildning som inte regleras av yrkesutbildningslagen (BBG) denna ISCED -nivå. 5B
6: e Kandidatexamen eller motsvarande Utbildningsprogram på denna nivå erbjuds traditionellt av universitet eller motsvarande högskolor. De är vanligtvis teoretiska och baserade på den senaste forskningen och / eller bästa professionella praxis. De kan också innehålla praktiska komponenter och är ofta utformade för att ge praktikanter professionell och / eller avancerad akademisk kunskap, kompetens, förmågor och färdigheter. Lektioner på denna nivå ges ofta av lärare som i regel måste ha en ISCED nivå 7 eller 8 grad eller många års yrkeserfarenhet inom sitt område .

Utarbetandet av en vetenskaplig uppsats eller ett forskningsprojekt är inte absolut nödvändigt på denna nivå. Om så är fallet är dessa betydligt enklare än ISCED -nivåerna 7 eller 8, mindre oberoende eller skapas under starkare vägledning.

Ett framgångsrikt slutförande av ett utbildningsprogram på ISCED nivå 3 eller 4 med tillgång till högskolenivå är vanligtvis inträdeskravet för dessa utbildningsprogram.

Dessutom kan ett framgångsrikt slutförande av ett antagningsprov krävas, varigenom tillgång också kan bero på valet av ämne och / eller de slutbetyg som uppnås på ISCED nivå 3 eller 4. Termen ”Kandidatexamen eller motsvarande utbildningsprogram” används för ISCED -nivå 6 för att säkerställa internationell jämförbarhet

Schweiz: Kandidatexamen vid universitet, yrkesprov (federalt specialistintyg) och examen från högre tekniska skolor (HF) tilldelas denna nivå.

 5A och 5B
7: e Master eller motsvarande ISCED nivå 7 utbildningsprogram, inklusive magisterexamen eller motsvarande examen, är utformade för att ge deltagarna högkvalitativ akademisk kunskap. Detta kan också bestå av jobbinriktade färdigheter, vilket kan leda till en jämförbar eller motsvarande kvalifikation. Omfattande forskningsarbete kan utföras i detta skede, vilket dock inte kan jämföras med en doktorsavhandling . Det är typiskt för programmen på denna nivå att de vanligtvis är mycket teoretiska. Men du kan också få praktiska komponenter. Vanligtvis erbjuds denna typ av program av universitet eller motsvarande lärosäten. Schweiz: Denna nivå inkluderar magisterexamen vid universitet och högre tekniska tentamen (federalt diplom eller magisterexamen).
8: e Doktorsexamen eller motsvarande Konceptet med utbildningsprogrammen på ISCED nivå 8 eller " doktorsexamen eller motsvarande utbildningsprogram" syftar till förvärv av högre forskningskvalifikationer och är tillägnat ytterligare studier och oberoende vetenskapligt arbete. Doktorandprogram finns i både professionella och akademiska ämnen och erbjuds vanligtvis uteslutande av forskningsinriktade högskoleutbildningsinstitutioner, t.ex. B. Universitet. Dessa utbildningsprogram bygger inte bara på kurser utan snarare på forskningsverksamhet. Graden uppnås med inlämning och försvar av en avhandling, vetenskapligt arbete eller motsvarande publicerat arbete som ger ett betydande vetenskapligt bidrag inom respektive ämnesområde. Schweiz: I Schweiz inkluderar denna nivå doktorsexamen och habiliteringar. 6: e

ISCED 97 nivå

ISCED -flödesschema
De olika ISCED -nivåerna (färgkodning), med exempel på skoltyper i Österrike , systematisk klassificering och jämförelse med skolnivåer och medelålder
Jämförelse av Tyskland och Estland i ISCED -nivåer

Nivå 0 (förskoleutbildning)

Nivå 0 inkluderar förskoleutbildningen (förskoleutbildning) . Detta inkluderar dagis och förskola . Den täcker åldrar från 3/5 till 5/7 år.

Nivå 1 (grundutbildning)

Den grundutbildning (grundskola / första steget i grundutbildning) börjar med start i klassrummet eller skolgång och är baserad på en klasslärare system (en enda lärare undervisar klassen i de flesta föremål, oftast i alla ämnen utom religion och växter ). Detta inkluderar grundskolan  (Österrike) eller grundskolan  (Tyskland) eller grundskolan  (Schweiz).

Nivå 2 (gymnasieutbildning I / lägre nivå, mellannivå)

Grundutbildning första steget / andra steget i grundutbildningen : Grundutbildning med ett specialistlärarsystem (en separat lärare för varje enskilt ämne). Termen motsvarar uttrycket mellanutbildning och beskriver den skolutbildning som går utöver förskolan och grundskolan och fortsätter fram till slutet av den obligatoriska skolundervisningen , vanligtvis 7-9- klass . Skolår, från 10/12 till 14/16. I det tyska systemet kallas scenen för sekundärutbildning i Österrike, även gymnasieutbildning (gymnasium, ny mellanstadium och lägre nivå AHS).

Nivå 3 (gymnasieutbildning II / högre nivå)

Det andra stadiet andra steget eller gymnasieutbildning tjänar allmän eller yrkesutbildning . En kvalifikation innebär rätt till arbete inom ett specifikt yrkesområde (nivå 3B -program som är utformade för att ge direkt tillgång till ISCED 5B ) och / eller att gå ett universitet (nivå 3A -program som är utformade för att ge direkt tillgång till ISCED 5A ). Det finns också några icke-avancerade program (nivå 3C- program som inte är utformade för att leda till ISCED 5A eller 5B ). Åldersintervallet är från 15/16 till 18/20.

I tyskspråkiga system tilldelas gymnasienivån och de dubbla yrkesutbildningskurserna ISCED-nivå 3; i Österrike kallas detta också gymnasial utbildning .

Nivå 4 (eftergymnasial utbildning)

Nivå 4 är eftergymnasial icke-högskoleutbildning efter avslutad gymnasieutbildning, men som inte kan tilldelas högskolesektorn. Nivå 4A -program som möjliggör tillgång till 5A, till exempel kvällsgymnasier , högskolor , tekniska högskolor (1/2 år); Kombinationer av ett allmänt utbildningsprogram (ISCED 3A) och ett yrkesprogram (ISCED 3B), t.ex. yrkes- / tekniska gymnasieskolor ; Nivå 4B -program som möjliggör åtkomst till 5B kan vara kombinationer av två yrkesprogram enligt ISCED 3B. Även här finns det inga ytterligare speciella former (nivå 4C).

Nivå 5 (högskoleutbildning, första nivån)

Den första etappen av högskoleutbildningen (som inte leder direkt till en avancerad forskarutbildning) varar minst 2 år (här 2-årig teknisk högskoleutbildning (tekniker, företagsekonom), vanligtvis också gällande mästare eller specialister, förutsatt att detta är minst komplett en tvåårig studie- eller utbildningsperiod) och kräver avslutad gymnasieutbildning. Nivå 5B innehåller praktikrelaterade studier (arbetsmarknadsrelevant kvalifikation) vid tekniska skolor , yrkesakademier och liknande; Nivå 5A (universitetsnivå / avancerade forskningsprogram och yrken med höga kompetenskrav) omfattar resten av universitetsutbildningen under doktorsexamen.

Nivå 6 (högskoleutbildning, forskningskvalifikation)

Högskoleutbildning med forskningskvalifikation (andra stadiet av högskoleutbildningen, som leder direkt till en avancerad forskningskvalifikation) , omfattar de högsta formerna för högre utbildning, det vill säga doktorsexamen och habilitering .

ISCED-F 2013

ISCED-koder är också tillgängliga för yrkesområden: de så kallade ISCED-F 2013-koder, som sträcker sig från 00 till 10. Det finns också ISCED -koden 99 för okända yrkesområden:

använda sig av

ISCED tjänar i allmänhet den internationella jämförelsen av skoltyper och utbildningskvalifikationer , i juridiska frågor samt officiell statistik.

Hon går in i jobbklassificeringen International Standard Classification of Occupations  an ILO (ISCO).

Det används också, tillsammans med åtgärder som International Socio-Economic Index of Occupational Status , som en indikator på familjebakgrund i storskaliga bedömningsstudier inom utbildningssektorn.

källor

webb-länkar

Nationell:

stödjande dokument

  1. ↑ Se webblänk circa.europa.eu med kodifieringen och jämförelsen av versionerna i bilagan
  2. ↑ a b c Se webblänk https://www.cesifo-group.de/de/ifoHome/facts/Glossar/05-Bildung/Internationale-Standardklassifikation-des-Bildungswesens-ISCED.html
  3. ↑ a b c d e f g h Federal Statistical Office: International Standard Classification of Education (ISCED 2011) - Korrigerad version 15.05.2019 | Offentliggörande. 24 november 2015, åtkomst 25 februari 2021 .
  4. ↑ a b c Se även webblänken http://www.odec.ch/de/pub/bildung/schweizerisches_bildungssystem/isced.htm
  5. ↑ a b c Se webblänk https://managementmania.com/en/isced-international-standard-classification-of-education
  6. ↑ Se webblänk https://www.destatis.de/DE/ZahlenFakten/GesellschaftStaat/BildungForschungKultur/Schulen/Methods/Datenbank.html
  7. ↑ INTERNATIONELL STANDARDKLASSIFIKATION AV UTBILDNING. Utbildningsområden 2013 (ISCED -F 2013) - Detaljerade fältbeskrivningar. UNESCO -institutet för statistik, s. 54 , öppnades 3 april 2021 .