Syndromanalys
Termen syndromanalys går tillbaka till den ryska neuropsykologen Alexander R. Lurija . Det representerar en metod för att förstå orsakerna och effekterna av neuropsykologiska syndrom .
Syndromanalys är utvecklad av Lurija som den metodiska grunden för hans neuropsykologiska forskning. Det börjar med den systemiska beskrivningen av ett omfattande komplex av symtom för att bygga vidare på detta, med beaktande av anatomiska , fysiologiska och biografiska data , för att nå en förståelse för funktionaliteten hos symtomen med avseende på vissa neurobiologiska , psykologiska eller socio- kulturella förhållanden under vilka syndromet uppstår eller blir iögonfallande blir.
Lurija kontrasterar den klassiska, bristfälliga synen på syndrom som misslyckande, misslyckande eller andra patologiska händelser med en neuropsykologisk teori om komplexa funktionella system, där bristen på hjärnfunktioner inte antas vara orsaken till förekomsten av ett visst symptomkomplex, utan en förändrad form av deras interaktion som ett resultat av lokala hjärnskador.
Detta gör det möjligt att förstå ett syndrom inte bara som ett uttryck för en brist utan också som ett ursprung till överskott, som New Yorks neuropsykolog Oliver Sacks visar i sina imponerande fallhistorier. Systemisk syndromanalys är en speciell form av syndromanalys utvecklad av André Frank Zimpel, som utvecklar empiriskt baserade pedagogiska idéer genom att ändra perspektiv. Det används särskilt för personer med trisomi 21 ( Downs syndrom ), personer i autismspektrumet och andra former av neurodiversitet .
litteratur
- W. Jantzen: Allmän utbildning för funktionshindrade. , Volym 2, Weinheim / Basel 1990, ISBN 3407557094 .
- W. Jantzen, red.: Medvetenhetens nervförstörningar. Om aktualiteten i AR Lurijas Neuropsychologie , Münster / Hamburg 1994, ISBN 3894734108 .
- W. Jantzen / W. Lanwer-Koppelin: Diagnos som omhistorisering. Metodik och praktik för att förstå diagnostik med exempel på svårt funktionshindrade personer. , Berlin 1996, ISBN 3891660790 .
- AR Luria: De högre kortikala funktionerna hos människor och deras störningar vid lokala hjärnsjukdomar. , Berlin 1970
- AR Luria: Mannen vars värld krossades. , Reinbek 1991, ISBN 3499193809 .
- AR Luria: Hjärnan i aktion. Introduktion till neuropsykologi. , Reinbek 1992, ISBN 3499193221 .
- AR Luria: Romantisk vetenskap. , Reinbek 1993, ISBN 349919533X .
- O. Sacks: Mannen som misstänkte sin fru för en hatt. , Reinbek 1987, ISBN 3499187809 .
- O. Sacks: En antropolog på Mars. , Reinbek 1995, ISBN 3499602423 .
- AF Zimpel: Mellan neurobiologi och utbildning. Individuellt stöd utöver biologiska gränser. , Göttingen 2010, ISBN 978-3-525-70125-6 .
- AF Zimpel: Studier för att förbättra förståelsen för inlärningssvårigheter i trisomi 21 I: Zeitschrift für Neuropsychologie 24, s. 35-47, doi : 10.1024 / 1016-264X / a000085 .
- AF Zimpel: Trisomi 21. Vad vi kan lära oss av personer med Downs syndrom. 2000 personer och deras neuropsykologiska fynd . Göttingen 2016, ISBN 978-3-525-70175-1 .
- AF Zimpel / AC Röhm: A Study of Imitation Ability in People with Trisomy 21 I: Zeitschrift für Neuropsychologie 24, s. 223-235, doi : 10.1024 / 1016-264X / a000232 .
- AF Zimpel / T. Rieckmann: Inverkan av Trisomy 21 på subitiseringsgräns i : International Journal of Disability, Development and Education, doi : 10.1080 / 1034912X.2020.1737317 .