Victor Mercante

Victor Mercante

Víctor Mercante (född 21 februari 1870 i Merlo (Buenos Aires) , † 20 september 1934 i Los Andes (Chile) ) var en argentinsk pedagog och författare .

Mercante gick i skolan i sin hemstad och studerade vid Escuela Normal de Paraná . Han började undervisa som lärare vid olika gymnasieskolor i provinsen San Juan. Hans breda vetenskapliga intresse gjorde honom öppen för moderna pedagogiska begrepp . I texten Museos escolares argentinos y la escuela moderna redogjorde han för målen för en modern skolutbildning för Argentina. I början av 1900-talet uppstod verket Metodologia , som påverkades av fransk pedagogisk teori

På uppdrag av Joaquín Victor González organiserade Mercante inrättandet av den pedagogiska sektionen vid Universidad de La Plata efter 1905 . Han blev sedan generalinspektör för normala, sekundära och specialskolor vid justitieministeriet och arbetade tillsammans med minister Carlos Saavedra Lamas för att förbereda ett utkast för reformering av gymnasieskolor i Argentina. Detta avvisades i parlamentet, men kom till uttryck i Mercantes tidning La crisis de la pubertad y sus consecuencias pedagógicas (1918).

År 1920 lämnade Mercante statsförvaltningen men skrev andra utbildningsskrifter och ett antal artiklar för Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines . Han framträdde också som dramatiker och skrev libretton för Ernesto Drangoschs opera El Carnaval . Han dog 1934 på väg tillbaka från Congreso Internacional de Educación i Chile.

Typsnitt

  • Museos escolares argentinos y la escuela moderna , 1893
  • La educación del niño y su instrucción (escuela científica) , 1897
  • Procedimientos. Enseñanza de la aritmética. 1904
  • Metodología
  • Vida y obra del doctor Florentino Ameghino: contribución a su conocimiento , 1913
  • Maestros och educadores. 1927
  • Cultivo y desarrollo de la aptitud matemática del niño

Drama

  • Frenos (parábola del genio) , lyrikdrama i fyra akter 1918
  • El carnaval: opera bufa en dos momentos y un entreacto. 1922
  • Lin-calel , lyrisk tragedi i en akt, 1924
  • Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines

webb-länkar