Konvention om erkännande av kvalifikationer inom högre utbildning i den europeiska regionen

Konvention om erkännande av kvalifikationer inom högre utbildning i den europeiska regionen
Kort titel: Lissabonkonventionen (inte officiellt)
Titel: Konvention om erkännande av kvalifikationer för högre utbildning i den europeiska regionen
Datum: 11 april 1997
Träda i kraft: 1 februari 1999
Referens: ETS-nr: 165, EU
Referens (tyska): BGBl. 2007 II s. 712, 713 (på tre språk)
Kontraktstyp: Multinationella
Rättslig fråga: Högre utbildning
Signering:
Ratificering : 54 (per 29 april 2020)
Europeiska unionen: Ratificering (1 september 1982)
Tyskland: Ratificering (23 augusti 2007)
Liechtenstein: Ratificering (1 februari 2000)
Österrike: Ratificering (3 februari 1999)
Schweiz: Ratificering (24 mars 1998)
Observera anteckningen om den aktuella versionen av kontraktet .

I konventionen om erkännande av bevis i den högre utbildningen i Europaregionen är ett internationellt fördrag mellan Rådet i Europa och Unesco om erkännande av högre utbildningsbevis från alla länder inom ramen från 1997. April 2020).

innehåll

Konventionen innehåller bland annat följande innovationer:

  • Omvändningen av bevisbördan gäller erkännandet av prestationer som uppnåtts i en upphandlande stat, universitetsintygskvalifikationer eller universitetsexamina . Detta innebär att den erkännande myndigheten måste bevisa för den sökande att den prestation / examen / examen som ska erkännas har betydande skillnader i förhållande till prestationen / kvalifikationen / graden av egna studieprogram och att sökanden inte behöver bevisa likvärdigheten. Den sökande är skyldig att lämna tillräcklig information för bedömningen ( informationsskyldighet ). Denna information måste i sin tur ges till den sökande av deras hemutbildningsinstitution. (Avsnitt III och VIII i konventionen)
  • En intygsexamen för högre utbildning utfärdad i ett avtalsslutande land erkänns i alla avtalsslutande stater, såvida det inte finns en väsentlig skillnad mellan de allmänna behörighetskraven i den avtalsslutande parten där kvalifikationen erhölls och de i den avtalsslutande part där erkännandet söks (Artikel IV.1 i konventionen).
  • I en avtalsslutande stat erkänns akademiska prestationer i alla avtalsslutande stater. Med akademisk prestation avses en bedömd del av en kurs som involverar ett betydande förvärv av färdigheter och kunskaper och för vilka bevis har utfärdats. Denna formulering inkluderar också partiella prestationer som inte utgör en separat studiekurs. (Avsnitt V i konventionen)
  • Universitetsgrader som ges i en avtalsslutande stat erkänns i alla avtalsslutande stater (avsnitt VI i konventionen)
  • I händelse av vägran kan rättsmedel lämnas in . Detta instrument är en av de viktigaste innovationerna. Det är därför värt att kontrollera noggrant, med hänsyn till respektive begränsningar, varav några nämns nedan, om en ansökan om erkännande av studieprestationer / universitetsexamen / universitetsexamen har behandlats korrekt. Eftersom konventionen i vissa fall ratificerades mycket sent (av Tyskland 2007), finns det fortfarande osäkerhet i vissa administrativa enheter om korrekt genomförande.
  • Begränsningar : Nästan alla igenkänningsregler har vissa begränsningar. I synnerhet om ytterligare tjänster (t.ex. inträdesprov eller annat obligatoriskt förarbete) måste tillhandahållas för antagning till ett universitetsprogram, kan dessa också begäras av utländska sökande från avtalsslutande stater. Det är också viktigt att påpeka att den erkännande myndigheten kan förbehålla sig rätten att bedöma arbetet som utförs i en annan upphandlande stat och då bara behöver erkänna sin egen bedömning . Dessutom kan det krävas att den sökande kan visa nödvändiga språkkunskaper .

Nationellt genomförande

Tyskland

I Tyskland är högre utbildning de federala staternas ansvar. Eftersom Tyskland är den avtalsslutande staten, måste konventionen dock ratificeras av Bundestag. Samordningen av de enskilda bestämmelserna sker via den ständiga konferensen .

  • Förbundsrepubliken Tyskland ratificerade konventionen den 1 oktober 2007
  • Konferensen av utbildningsministrar följde den federala republikens ratificering med sin resolution av den 15 oktober 2009

Federal stater:

  • Baden-Württemberg: Inkludering och därmed förstärkning av konventionen i State University Act (avsnitt 35, tidigare avsnitt 36a). Punkt 35 avser emellertid endast såväl studieresultat som examen.

Schweiz

Konventet undertecknades i Schweiz den 24 mars 1998. Konventionen trädde i kraft den 1 februari 1999.

Österrike

Konventionen undertecknades den 7 juli 1997, ratificerades i februari 1999 och trädde i kraft den 1 april 1999.

Storbritannien

Konventionen undertecknades den 7 november 1997, ratificerades den 23 maj 2003 och trädde i kraft den 1 juli 2003. Den brittiska och Gibraltar medlemskap i Europeiska unionen folkomröstningen kommer att ha någon inverkan på erkännande av skolperioder utomlands och erkännande av examensbevis skolan, eftersom det inte finns någon EU-omfattande samordning på detta område.

webb-länkar

Individuella bevis

  1. ^ Europarådet, ratificeringsstatus
  2. fzs - Erkännande av akademiska prestationer - Bakgrund till Lissabonkonventionen ( Memento från 31 maj 2012 i Internetarkivet )
  3. ^ Resolution från den 327: e ständiga konferensen den 15 oktober 2009
  4. ↑ Utkast till förhandlingslag om införandet av en etablerad studentkår och förstärkning av akademisk vidareutbildning - VerfStudG ( Memento den 8 december 2013 i Internetarkivet ) (PDF; 331 kB)
  5. Admin.ch-konvention om erkännande av kvalifikationer inom högre utbildning i den europeiska regionen
  6. Utländska studenter: Rätt till tillgång till ett schweiziskt universitet
  7. ^ Europarådet: hela listan över deltagande länder
  8. ^ Europarådet: hela listan över deltagande länder
  9. ^ Forskning för CULT-kommittén - Erkännande av kvalifikationer för utbildnings- och yrkesändamål: effekterna av Brexit. I: europarl.europa.eu ; PDF: sida 4, punkt 1.2.1. 29 april 2020, nås 29 april 2020 .