Living Museum Online

Den Lebendige Museum Online (LEMO) är en online-portal på den tyska historien från 19-talet fram till i dag.

Ursprung och historia

LeMO skapades 1998 och har varit online sedan 1999. Det är en av de äldsta tyska museumswebbplatserna . Tre federala institutioner Deutsches Historisches Museum , Stiftung Haus der Geschichte från Förbundsrepubliken Tyskland och federala arkiv är partner på webbplatsen.

LeMO gick online som en "virtuell utställning" i januari 1999, då fortfarande som ett samarbetsprojekt mellan Tysklands historiska hus , Tysklands historiska museum och Berlin Fraunhofer Institute for Software and System Technology och en total budget på 3 miljoner DM . Den officiella invigningen ägde rum den 21 januari 1999 i en ceremoni i det tyska historiska museet. Projektledare i Bonn var Jürgen Reiche, avdelningschef för utställningar , projektledare i Berlin var Burkhard Asmuss . Innehållet från 1800-talet till 8 maj 1945 har utvecklats och är fortfarande DHM: s ansvar; Den URL en Lemo sidan visar vilket hus är ansvarig för innehållet: Sidor med hdg.de/lemo-Adresse är från Lemo redaktörerna för House of History Foundation. Sidor som börjar med dhm.de/lemo ​​kommer från tyska historiska museet.

Redan 1999 bestod portalen av över 4000 enskilda sidor, över 400 digitaliserade film- och ljudinspelningar och ytterligare 13 ”tredimensionella erfarenhetsvärldar” - virtuella 3D- animationer av olika rum programmerade i VRML , var och en representerar en historisk epok som fick en att se lika ut hur tiden kunde klicka igenom dataspel . På detta sätt sticker LeMO ut från de hittills sedvanliga HTML- museessidorna, som länkar bilder av utställningar med texter, och ansågs vara ett mycket innovativt online-projekt i museumlandskapet. Men projektet kritiserades också i början på grund av dess tekniska komplexitet: Tekniken som var för krävande, frustrerade användare som bara hade genomsnittliga tekniska möjligheter eftersom de tekniskt komplexa 3D-världarna stängdes för dem.

Förutom de virtuella rummen bestod den första versionen av LeMO av översiktskapitel om tysk historia och erbjöd föremål, dokument samt ljud- och filmmedier. Dessutom fanns det enstaka webbkameror i de två museerna och därmed levande bilder från utställningarna. År 2000 utvidgades projektet till att omfatta veckovis frågesporter och opinionsundersökningar .

Samtida vittnesrapporter

Dessutom var en stor innovation området "kollektivt minne" för samtida vittnen, för vilket samtida vittnen från hela Tyskland lämnade in och skickade in text- och bildbidrag om tysk historia under 1800- och 1900-talet. De inkluderar personliga påminnelser, brev och dagboksposter. LeMo-redaktionen accepterar utvalda rapporter utan att identifiera sig med dem. Författarna är ansvariga för rapporterna. Projektet användes i klass i pilotskolor.

Som ett innovativt webbprojekt vann LeMO flera mediepriser under de första åren.

Lär dig LeMO

På grund av den höga responsen, särskilt från skolbarn , startades projektet "LeMO Learning" från 2002 till 2005 i samarbete med Ernst Klett Schulbuchverlag , Stuttgart och Leipzig, och finansierat av Federal Ministry of Education and Research som är ett lärande program för historielektioner i 10: e klass utvecklades.

År 2012 inleddes förberedelserna för en större omstart av LeMO under projektledningen av Ruth Rosenberger (House of History Foundation), liksom Arnulf Scriba och Dorlis Blume (tyska historiska museet). Onlineportalen bör grundläggande moderniseras när det gäller innehåll, grafik och teknik. Dessutom bör innehållet i de nya permanenta utställningarna från House of History Foundation i Leipzig och Berlin också representeras i LeMO. Nya sektioner som tvärsnittsämnen och omfattande didaktiska material utvecklades. Som ett resultat av det nya samarbetet med federala arkiv lades en stor bunt historiska dokument och bilder till LeMO.

Med relanseringen i september 2014 tog LeMO ett stort steg in i en ålder av målgruppsspecifik, digital kommunikation av historien. LeMO har grundläggande reviderats: koncept, teknik och grafik samt anpassning till mobilanvändarnas krav. Sedan relanseringen ser LeMO sig som ett "pågående arbete" -projekt som ständigt revideras, kompletteras och utvidgas. Statens kulturminister Monika Grütters MdB aktiverade den nya portalen den 17 september 2014 vid det officiella relanceringsevenemanget i Tränenpalast i Berlin. Efter relanceringen var House of History Foundation den första kulturinstitutionen någonsin som fick det speciella priset "Master of Communication Europe" i mästertävlingen "Corporate Media". LeMO har etablerat sig som sitt eget varumärke i skolor och universitet samt på Internet med välgrundat och attraktivt innehåll.

finansiering

Efter att LeMO finansierades av tredjepartsfonder i flera faser från 1999 till 2005 , bland annat med stöd av det federala utbildningsministeriet, Ernst Klett-Schulbuchverlag och Association for the Promotion of a German Research Network och ett dotterbolag till Telekom ( Berkom ), The House of History Foundation och German Historical Museum Foundation genomförde projektet självständigt.

Innehåll

LeMO behandlar tysk historia under 1800-, 20- och 21-talet. Stiftelsen Tyska Historiska Museum ansvarar för presentationen av tiden före 1945 . The Foundation House of the History of the Förbundsrepubliken Tyskland fungerar på perioden efter slutet av andra världskriget fram till nutid. Federal Archives tillhandahåller bilder, dokument och media .

LeMO omfattar för närvarande över 1350 kapitel sidor, mer än 6000 objekt sidor, inklusive 360 ​​graders objekt, 100 videor, 200 ljud, 900 biografier , 600 samtida vittnesbidrag , 200 dokument och mer än 170 årliga krönikor . Tematiska kapitel kompletterar den kronologiska framställningen, liksom "Learning" -sidorna, som erbjuder didaktiska tips för att arbeta med LeMO i skolor och museer. LeMO täcker perioden från 1800-talet till idag. Huvudområdena är kronologiska kapitel som kan nås via en tidslinje, ämnen, samtida vittnen, fastighetssidor, LeMO-lärande och LeMO-sökningen.

LeMO-kapitel: Den kronologiska framställningen av tysk historia kan navigeras med hjälp av tidslinjen, som finns under huvudmenyn på alla kapitelsidor. Epokerna som behandlas på mer än 1350 sidor är “ Vormärz + Revolution ” (1815–1850), “ Respon Time” (1850–1871), “ Kaiserreich ” (1871–1914), “ First World War ” (1914–1918 ), “ Weimarrepubliken ” (1918–1933), “ Naziregimen ” (1933–1939), “ Andra världskriget ” (1939–1945), “ Efterkrigstiden ” (1945–1949), “ Tyskland uppdelat ” ( 1949–1989) - Detta avsnitt är indelat i delperioderna ”Grundande år” (1949–1961), ”Modernisering” (1961–1973) och “Krishantering” (1973–1989) - ” Tysk enhet ” (1989– 2001) och ” Globalisering ” (sedan 2001). Knappen ”Kapitelöversikt” ger en översikt över respektive epok. Kapiteltexterna ger tillförlitlig information som historiker forskat om . Längst ner på sidan hittar du information om författarna till texten och skrivdatumet.

LeMO-objekt: Objektsidorna i LeMO visar objekt från samarbetspartners samlingar och integrerar dem i det historiska sammanhanget. Förutom en förklaring av innehållet i objekten innehåller sidorna också information om de utställningar som är relevanta och lagliga för samlingar. Förutom det historiska sammanhanget erbjuder LeMO också en inblick i de deltagande husens innehav. Användningen av nyckelord på fastighetssidorna hjälper till att undersöka andra sidor på LeMO. De visade objekten kan roteras av användaren på 360-graders objektsidor och därmed ses från alla sidor.

LeMO årskroniker: Kronikhjulet till höger på kapitelsidorna tar dig till årskronikerna. Årets viktigaste händelser listas på kronikssidan. Det hoppet etiketter under titeln leda till enskilda månader. Årskroniker från 1848 till 2014 genomförs för närvarande.

LeMO samtida vittnen: Samtida vittnen rapporterar om sina erfarenheter av LeMO. Dessa bidrag kommer alltid från samtida vittnet själv: antingen inspelat i efterhand eller som en direkt erfarenhetsrapport i form av dagboksposter eller brev. LeMO-teamen spelar kontinuerligt in nya bidrag från vittnen. Det planeras att integrera samtida vittnesvideor i LeMO utöver de skriftliga och visuella artiklarna.

LeMO-ämnen: "Ämnen" kompletterar presentationen i de kronologiska kapitlen. Historiska händelser placeras i större sammanhang med specifika frågor . Innehållet för detta kommer att skapas gemensamt av båda företagen.

LeMO-lärande: LeMO-inlärningsområdet, som har varit nytt sedan 2014, erbjuder didaktiskt material för förberedelser och uppföljning av ett museumsbesök. Dessutom ger LeMO-lärande tips om hur man integrerar LeMO i skollektioner. Du kan välja mellan innehåll från alla hotell för olika åldersgrupper. Alla LeMO-läromedel bygger på utvalda objekt. Urvalet av objekten baseras på den relevanta läroplanen för historia efter 1945. LeMO-inlärningserbjudandet kan användas som en introduktion eller som en fördjupning i klassrummet. För varje objekt finns en kort klassificering i det historiska sammanhanget och användningsscenarier för undervisning och för att besöka museer.

LeMO-inventering och sökning: I "inventeringen" kan du antingen söka efter dina egna termer , eller så kan du visa alla objekt i en viss objektgrupp. Den sökandet hjälper till att hitta specifika innehållet i Lemo. LeMO erbjuder en så kallad facetterad sökning . Det är enkelt och effektivt genom att det fortsätter att begränsa antalet träffar för användaren baserat på dess nyckelord. Om du klickar på en fasett inaktiveras den igen. Sökningen kan nås från varje sida med förstoringsglaset längst upp till höger på skärmen.

Undervisningsmaterial

The Living Museum erbjuder läromedel online för multiplikatorer .

målgrupp

LeMO riktar sig till alla intresserade av historia.

Användning av innehållet

LeMO släpper sina texter för vidare användning under Creative Commons CC-BY-SA 4.0-licens. Bildfiler kan inte placeras under en CC-licens, eftersom grunden i allmänhet inte har användningsrättigheterna för bildmaterialet. Fastighetssidorna innehåller information om författaren och licensinnehavaren av bildmaterialet. Om något är oklart kan förfrågningar till stiftelsens digitala bildarkiv klargöra i vilken utsträckning bilder från LeMO kan användas för andra projekt.

Användarkommunikation

E-postadressen för frågor till LeMO-teamet, som fortfarande är giltig idag , säkerställde att användarna kunde utbyta information direkt med LeMO-team i Bonn och Berlin i ett tidigt skede.

litteratur

• Ruth Rosenberger: LeMO - Living Museum Online. Upptäck, undersök och informera med online-portalen för tysk historia. I: Sieben, Gerda (red.): Ockupera kultur! Potentialen för digitala medier i kulturell medling , München 2017, ISBN 978-3-86736-359-4 , s. 125–130.
• Ruth Rosenberger: Nya LeMO - Living Museum Online, online-portalen om tysk historia. I: Museummagasinet 3.2014, Foundation House of the History of the Federal Republic of Germany (red.), Pp. 20–26.
• German Historical Museum (red.): The German Historical Museum. DHM Magazin 2006, Berlin 2006
• Vogel, Brigitte: Hur mycket historia kan det vara? Lär dig om samtidshistoria med hjälp av exemplet på tyska historiska museets utställningsprojekt. I: Barricelli, Michele / Hornig, Julia (red.): Upplysning, utbildning, "Histotainment"? Samtida historia i undervisningen och samhället idag , Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main 2008, s. 85–96.
• Wohlfromm, Anja: Museum as a Medium - New Media in Museums. Överväganden om strategier för kulturell representation och deras inflytande av digitala medier , Herbert von Halem Verlag, Köln 2002, ISBN 3-931606-37-6 .
• House of the History of the Federal Republic of Germany; Tyska historiska museet; Fraunhofer Institute for Software and Systems Technology (ISST): Levande virtuellt museum online - LeMO. Slutrapport - januari 1999. Bonn / Berlin 2001.

webb-länkar

• Living Museum Online , nås den 30 augusti 2017.
• Den federala regeringen: Historia på surfplattan , nås den 30 augusti 2017.
• Christiane Habermalz: Där nyfikna människor klickar , nås den 30 augusti 2017.
• Hebler, Sebastian: Recension: LeMO: Lebendiges virtuales Museum Online. H-Soz-u-Kult, H-Net Recensioner, juni 2000.
• Altenkirch, Manuel; Schäfer, Marcel: Historiskt lärande på Internet - insikter och perspektiv med hjälp av exemplet "Living Virtual Museum Online" (LeMO). Föreläsning som hölls den 23 juni 2009 vid det rikstäckande "Symposium: Samtida multimediahistoria - möjligheter till utbildningsarbete" i Münster.
• Samtida vittnesportal (House of History)

Individuella bevis