Bernd Schönemann

Bernd Schönemann (född 17 juli 1954 i Cuxhaven ) är en tysk historiker och historielärare .

återuppta

Bernd Schönemann studerade historia och tyska vid Georg-August-Universität Göttingen . 1978 klarade han examen för undervisning vid grammatikskolor. 1980 och 1981 arbetade han som forskningsassistent vid Georg Eckert Institute for International Textbook Research i Braunschweig med projektet "History Lessons Between Science and Political Legitimacy Needs". Mellan 1982 och 1983 var han studentpraktikant i Schleswig-Holstein. 1983 avslutade Schönemann sin avhandling om ämnet Braunschweigische Gymnasium i stat och samhälle och klarade den andra statliga provet för undervisning vid grammatikskolor.

1984 arbetade han som forskningsassistent vid Georg Eckert Institute. Samtidigt var han universitetsassistent fram till 1990 och forskningsassistent vid Institute for Didactics of the History of the Westphalian Wilhelms University i Münster fram till 1993 . Vinterterminen 1992/93 arbetade han som lektor vid universitetet i Leipzig . 1993 utnämndes han till professor i historia vid institutionen för historia. Från 2000 till 2004 undervisade han som professor i modern och samtida historia och historiedidaktik vid Historical Institute vid University of Dortmund . Sedan 2004 har Schönemann varit professor i historiedidaktik, med särskild tonvikt på historisk kultur, vid Westphalian Wilhelms University i Münster.

Funktioner och kroppar

Ledningsfunktioner 1997/1998 var Schönemann verkställande direktör för det historiska seminariet vid Leipzig universitet. Mellan 1999 och 2007 var han ordförande för Conference for History Didactics (KGD). Både 2001/2002 och 2003/2004 arbetade han vid universitetet i Dortmund som verkställande direktör för det historiska institutet. 2004/2005 var han biträdande talesman för historiaxpertgruppen för utvärderingsbyrån i Baden-Württemberg , som behandlar utvärderingen av ämnet i undervisning och studier vid universitet och högskolor i Baden-Württemberg. 2005/2006 och 2007/2008 var Schönemann verkställande direktör för Institute for Didactics of the History of the Westphalian Wilhelms University i Münster. Under perioden 2008/2009 är han ordförande för specialhistorikommissionen för den oberoende kommissionen för kvalitetssäkring av centrala undersökningar (NRW).

Kommittéer och organisationer Sedan 1988 har Schönemann varit medlem i den tysk-polska lärobokskommissionen . 1989 var han medlem i den centrala juryn i tysk historisk skolbarns tävling om federalt presidentpris . Mellan 1998 och 2006 var han medlem av den vetenskapliga kommittén vid Georg Eckert Institute for International Textbook Research i Braunschweig. Mellan 1995 och 1999 var han kassör i styrelsen för Conference for History Didactics (KGD). Dessutom var Schönemann medlem av kommittén för Tysklands historikerförening (VHD) från 2002 till 2008 .

Typsnitt

Monografier

• Braunschweigische Gymnasium i stat och samhälle. Ett bidrag till skolans historia på 1800-talet (= studier och dokumentation om tysk utbildningshistoria. Volym 23). Böhlau, Köln, Wien 1983, ISBN 3-4120-0183-X .
• med Karl-Ernst Jeismann : Historia officiellt. Statliga läroplaner och riktlinjer. Analys, jämförelse, kritik (= studier om internationell lärobokforskning. Volym 65). Diesterweg, Frankfurt am Main 1989, ISBN 3-8830-4265-X .
• med Michael G. Müller : ”Polendebatten” i Paulskirche i Frankfurt. Presentation, lärandemål, material (= studier om internationell lärobokforskning. Volym 82). Diesterweg, Frankfurt am Main 1995, ISBN 3-8830-4122-X .
• Vid mottagandet av det trettioåriga kriget i litteratur och skolor från det tyska riket till nationalsocialismen (= Eichstätter Hochschulreden. Volym 104). Universitätsverlag, Wolnzach 2000, ISBN 3-9807053-6-6 .
• med Holger Thünemann , Meik Zülsdorf-Kersting: Vad kan gymnasieexamen göra? Samtidigt ett bidrag till debatten om kompetenser och standarder i historien. Lit, Berlin, Münster 2010, ISBN 978-3-643-10833-3 .
• med Holger Thünemann: lärobokarbete . Historielärboken i klassrumspraxis. Newsreel, Schwalbach / Ts. 2010, ISBN 978-3-89974-592-4 ( recension av Markus Bernhardt , i: H-Soz-u-Kult , 10 januari 2012).

Redaktion

• med Uwe Uffelmann , Hartmut Voit: Historisk medvetenhet och metoder för historiskt lärande (= skrifter om historisk didaktik. Volym 8). Beltz, Weinheim 1998, ISBN 3-8927-1836-9 .
• med Bernd Mütter , Uwe Uffelmann: Historisk kultur . Teori - empirism - pragmatik (= skrifter om historisk didaktik. Volym 11). Deutscher Studien Verlag, Weinheim 2000, ISBN 3-8927-1918-7 .
• med Marko Demantowsky : Nya historiska didaktiska positioner (= Dortmund arbetar med skolhistoria och historisk didaktik. Volym 32). Project, Bochum 2002, ISBN 978-3-89733-080-1 .
• med Saskia Handro : Metoder för historisk didaktisk forskning (= samtidshistoria - tidsförståelse. Volym 10). Lit, Münster 2002, ISBN 3-8258-6133-3 .
• med Marko Demantowsky: Samtida historia och historiedidaktik. Korsningar - problemhorisonter - inlärningspotential. Projekt, 2004, ISBN 3-89733-107-1 .
• med Ulrich Mayer . Hans-Jürgen Pandel , Gerhard Schneider : Dictionary of history didactics. Newsreel, Schwalbach / Ts. 2006, ISBN 3-8997-4257-5 .

webb-länkar

• Litteratur av och om Bernd Schönemann i katalogen för det tyska nationalbiblioteket
• Webbplats vid Westphalian Wilhelms University of Münster