akademi

Akademin (från forntida grekiska Ἀκαδήμεια Akademeia eller hjälten Hekademos avtagande äldre form Ἑκαδήμεια Hekadḗmeia ) hänvisar till ett lärt samhälle och täcker också ett brett utbud av offentligt finansierad och / eller privat (så kallad "gratis") forskning - undervisning , utbildning - och utbildningsinstitutioner .

Mer vanligt förekommande än substantivet Academy är motsvarande adjektiv akademiska , som hänvisar till allt som rör universitet , samt härledning av akademiker (universitetsexamen).

Till ämnet

Termen akademi kommer från platsen för Platons filosofiska skola (se Platonic Academy ) , som var belägen nära lunden till den grekiska hjälten Akademos i Aten . Det fanns - om än inte kontinuerligt - förrän det stängdes av kejsaren Justinianus I 529 (se även den moderna Akademin i Aten som grundades 1926 ) . De första efterföljarna i modern tid var de italienska akademierna i renässanshumanismen på 1400- och 1500-talet.

Akademier kan delas upp enligt följande:

  1. Vetenskapsakademier
  2. Institutioner för att främja vetenskapliga och konstnärliga studier
  3. Ofullständigt utvecklade universitet

De två första institutionerna skiljer sig från de många närstående och anslutna universiteten genom att de inte är några eller inga statliga utbildningsinstitutioner, deras inriktning är inte riktad mot praktiska syften, utan snarare bedriver det vetenskapliga arbetet huvudsakligen för sin egen skull.

I tillägg till användningen av ordet för studie- och performance-cirklar av musik, kallades ibland evenemang för offentlig musikföreställning som akademier. Termen konsert har dock ersatt detta.

Uppdelningar

Vetenskapsakademin

Vetenskapsakademier är (ursprungligen privata) lärda samhällen för vetenskaplig eller konstnärlig forskning som är föremål för självadministration. I bästa fall undervisar de i de forskningsinstitut de driver . Forskningsresultaten presenteras och diskuteras vid medlemmars gemensamma möten, som sedan publiceras i mötesrapporter eller papper. Dessa självstyrande organ, som vanligtvis är statliga , delas in i två till tre klasser, vanligtvis en filosofisk-historisk klass, en matematisk-vetenskaplig klass och ibland en klass för konst och litteratur. Den begränsade ämnesbegränsningen har nu tagits bort så att nästan alla discipliner är representerade. Klasserna har vardera cirka 30 till 50 fulla medlemmar, det vill säga vanligtvis från landet, och cirka 80 motsvarande medlemmar, det vill säga som regel medlemmar utanför landet. I Österrike får varje efterföljande full medlem initialt status som motsvarande medlem. Medicinska akademier subventioneras också ofta under vetenskapens akademier.

Vanliga, nästan alltid hedersmedlemmar väljer en tillfällig president bland sina led. Nya medlemmar samvalts, det vill säga väljs av fullvärdiga medlemmar. Vetenskapsakademiens arbetsområden är mest långa vetenskapliga undersökningar, såsom publicering av ordböcker, tillsyn av kollektiva publikationer som Monumenta Germaniae Historica , Flora Sibirica eller kejserliga intyg etc.

Institutioner för att främja vetenskapliga eller konstnärliga studier

Institutioner för att förmedla viss specialistkunskap etablerades i ett tidigt skede. Det var till exempel gruvakademier , byggnadsakademier , konstskolor och många andra. Den Bergakademie Clausthal grundades 1775, den Bergakademie Freiberg Sachsen grundades 1765 och Bergakademie Montanhochschule Ostrau grundades år 1716.

Denna term inkluderar också akademier som ägnas åt studier och framförande av musikaliska verk, såsom Académie nationale de musique i Paris (dagens stora opera) grundades 1669 , Academy of Ancient Music grundades i London 1726 , Academies of music (Opera hus) grundades i New York 1854 och i Philadelphia 1856, sång (först i Berlin 1791), musik och filharmoniska akademier .

Förutom forskning bedriver sådana akademier undervisning på universitetsbasis och är jämförbara med en universitetsfakultet. De visar ofta en tendens mot högre utbildning.

Ofullständigt utvecklade universitet

Det förstås som

Akademier för kulturutbildning

Dessa är avancerade och avancerade utbildningsinstitutioner, särskilt för multiplikatorer inom sociala eller kulturella yrken, som stöds av staten. Har överregionalt betydelse: Akademie Musik & Bühne GmbH, Akademie Remscheid for Cultural Education e. V. , Federal Academy for Musical Youth Education Trossingen , Federal Academy for Cultural Education Wolfenbüttel , North Sea Academy och Burg Fürsteneck, Academy for professional and musical-cultural videreutbildning i distriktet Fulda. Hantverkare kan kvalificera sig som designers i hantverket på akademierna för design rikstäckande .

Andra

Förutom de nämnda institutionerna fanns och finns akademier i militären och i näringslivet, som grundades med hänsyn till mycket olika kriterier, till exempel riddar- eller krigsakademier samt akademier för utbildning av ungdomar i näringslivet. Andra akademier är utbildningsinstitutioner som ägs privat eller i kyrkan. Även om termen "akademi" inte är lagligt skyddad, tillämpar handelsregisterdomstolarna och de rådgivande kamrarna vanligtvis (men inte i allmänhet) mycket höga krav för införandet av denna term som en del av namnet i handelsregistret. Som regel ska man se till att sådana institutioner uppfyller de krav som akademikonceptet väcker. Några exempel på detta är TÜV Rheinland Academy, Academy of German Bakers 'Crafts i Weinheim , Academy of the Chamber of Architects NRW GmbH, Expert Academy Aachen GmbH, Technical Academy Wuppertal e. V., inom det konstnärliga området Akademie Musik & Bühne GmbH och andra. De många sommarakademierna kan nämnas som exempel på en, om inte nödvändigtvis vilseledande, åtminstone mindre motiverad användning av ordet akademi .

De vetenskapliga akademiens historia

Antiken

Den äldsta akademin i ordets riktiga mening, dvs. vetenskaplig akademi, var museet i Alexandria skapat av Ptolemaios II . De fria föreningarna av forskare, tänkare och estetiker som bildades i det arabiska öst under Hejra under 2000-talet och, precis som bröderna Lauteren , ibland fick ett vidsträckt andligt inflytande, har lite gemensamt med detta .

medeltiden

Akademin, som Bardas grundade i Konstantinopel runt mitten av 800-talet, planerades endast som ett statligt institut för främjande av vetenskap . I väst tillsattes namnet Akademie der Schehrtenkreis, som hittade sitt centrum vid hovet i Charlemagne i Alcuin . Under medeltiden hade dessutom vetenskap och lärande ingen tillflykt här, med undantag för vissa kloster. Konsthögskolan i Florens (1270) grundad av Brunetto Latini , Society for the Care of Italian Poetry som grundades i Palermo av kung Fredrik II av Sicilien 1300 och Académie des jeux floreux som grundades i Toulouse 1323 var bara tillägnad vård av poesi.

Tidig modern tid

Det var först med återupplivandet av klassiska studier som föreningar av lärda män med en humanistisk tendens uppstod i Italien från mitten av 1400-talet , först akademin som grundades 1433 av Antonio Beccadelli från Palermo i Neapel, Laurentius Valla och särskilt Giovanni Pontano och därför mestadels akademin kallas Pontaniana . ”Platonic Academy”, som förmodligen grundades i Florens under Cosimo de 'Medici 1438 och leddes av Marsilio Ficino , var bara en avslappnad diskussionsgrupp . Detta samhälle behandlade platonisk filosofi, förfining av det italienska språket och studiet av Dante . Många andra föreningar av denna typ bildades i alla större italienska städer under 1500-talet.

Dessutom finns det Accademia Romana i Rom, som grundades 1498 av Pomponio Leto , men förföljdes av påven Pius II för kätteri och hedniska attityder och upplöstes 1550. Det fanns också filologiska akademi av Aldus Manutius , som grundades i Venedig 1495 och tog hand om de nya utgåvor av antika författare. Accademia e Compagnia dell'Arte del Disegno , grundat i Florens 1563, var tillägnad konst, medan Accademia della Crusca , som grundades där 1582, för att rena och förfina det italienska språket. År 1560 grundades Academia Secretorum Naturae i Neapel , som tog hand om naturvetenskapen och blev snart undertryckt av kyrkan. En av hennes efterträdande organisationer är Accademia de 'Lincei i Rom, som grundades 1603. Det togs emot flera gånger och byggdes om 1870 delades det upp i en påvlig och en kunglig del. Idag är det aktivt som Accademia Nazionale dei Lincei .

Med humanistiska studier nådde akademierna också andra europeiska länder. På uppmaning av Konrad Celtes grundade Johann Clemens von Dalberg Sodalitas Celtica eller Rhenana i Worms 1490 och samtidigt grundade Konrad Celtes själv Sodalitas literaria Danubiana , som flyttades till Wien 1498. Medan det florentinska Crusca hittade imitatörer i det tyskspråkiga området på 1600-talet fungerade de italienska samhällena i Royal Society i London och Leopoldine-Carolinian Academy ( Leopoldina ) tillägnad naturvetenskap som modeller.

I Frankrike omvandlade Richelieu 1635 ett privat företag som grundades 1630 till en nationell organisation, Académie française , som senare placerades under paraplyorganisationen Institut de France tillsammans med dess systerinstitutioner . Detta institut, starkt stött av staten men också beroende av regeringen, hade ett djupt inflytande på utvecklingen av den så kallade klassiska litterära eran i Frankrike.

Vetenskapsakademierna, som ofta är statligt sponsrade, fick sin offentligrättsliga status på 1700-talet.

Se även

litteratur

  • Heinz Wismann , Klaus Garber (red.): Europeisk samhällsrörelse och demokratisk tradition. De europeiska akademierna i den tidiga moderna perioden mellan den tidiga renässansen och den sena upplysningen . Tübingen: Niemeyer 1996, 2 volymer. ISBN 3-484-36526-9
  • Ingo Herklotz, The Academia Basiliana. Grekisk filologi, kyrkans historia och fackliga ansträngningar i Barberini-Rom = Roman Quarterly for Christian Classics and Church History, kompletterande volym 60, Herder: Freiburg, Basel, Wien 2008.

webb-länkar

Wiktionary: Academy  - förklaringar av betydelser, ordets ursprung, synonymer, översättningar
Wikikälla: Akademiska skrifter  - Källor och fullständiga texter

Individuella bevis

  1. ^ Henry George Liddell , Robert Scott , Henry Stuart Jones : En grekisk - engelsk lexikon. Lemma Ἑκαδήμεια . Hämtad den 6 juni 2020 .
  2. ↑ Ute Mauch: akademier, medicinska. I: Werner E. Gerabek , Bernhard D. Haage, Gundolf Keil , Wolfgang Wegner (red.): Enzyklopädie Medizingeschichte. De Gruyter, Berlin / New York 2005, ISBN 3-11-015714-4 , s. 22-24.
  3. ↑ Akademie Musik & Bühne GmbH ( Memento från 19 november 2011 i Internetarkivet )
  4. ↑ Ute Mauch (2005), s.22.